2021 میں ، نیورو ڈیولپمنٹل ڈس آرڈر والے بچوں کے لسانی اضافے میں آگمنٹیٹو متبادل کمیونیکیشن کی افادیت پر دو انتہائی دلچسپ منظم جائزے شائع ہوئے۔ کرو اور ساتھی [1] یہاں تک کہ ایک میگا ریویو ہے (یعنی منظم جائزوں کا منظم جائزہ)۔ نتیجہ یہ ہے۔ غیر معمولی میز جو تجزیہ کردہ تمام منظم جائزوں کا خلاصہ کرتی ہے۔ نتائج اور سفارشات دکھا رہا ہے۔ عمومی نتائج PECS ، AAC کی تاثیر کی تصدیق کرتے ہیں تاکہ رویے میں ترمیم کی جاسکے اور معاشرتی مہارت کو فروغ دیا جاسکے۔

دوسرا جائزہ ، لنگاریکا-روکافورٹ اور ساتھیوں [2] کی طرف مرکوز ہے۔ ایک سے زیادہ تشخیص والے پرائمری سکول کے بچوں پر. جائزہ مواصلاتی مہارتوں کو بہتر بنانے ، خاص طور پر صوتی شعور ، الفاظ ، درخواستیں کرنے کی صلاحیت اور بیانیہ کی مہارت کی نشوونما میں اضافے کے متبادل مواصلاتی مداخلت کی دستاویزی تاثیر کو ظاہر کرتا ہے۔ سب سے بڑھ کر ، بہتر نتائج کے حصول پر زور دیا جاتا ہے۔ جب بچوں کے پاس انتخاب ہوتا ہے۔ ترجیحی آگمنٹیٹیو متبادل مواصلاتی ٹول۔

کتابیات

[1] Crowe B، Machalicek W، Wei Q، Drew C، Ganz J. Augmentative and Alternative Communication for Children for Intellectual and Developmental Disability: A Mega-Review of the Literature. جے دیو جسمانی معذوری۔ 2021 مارچ 31: 1-42۔ doi: 10.1007 / s10882-021-09790-0۔

[2] لنگاریکا-روکافورٹ اے ، مونڈراگون این آئی ، ایٹکسبریریٹا جی آر۔ پچھلی دہائی میں 6-10 سال کی عمر کے بچوں کے لیے ارتقائی اور متبادل مواصلاتی مداخلت پر تحقیق کا ایک منظم جائزہ۔ لینگ تقریر سنو سرو Sch. 2021 جولائی 7 52 3 (899): 916-10.1044۔ doi: 2021 / 20_LSHSS-00005-XNUMX۔

ٹائپ کرنا شروع کریں اور تلاش کیلئے انٹر دبائیں

خرابی: مواد محفوظ ہے !!
مہذب اشارہتقریر کا تجزیہ